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学前儿童美育是指对儿童进行
2024年02月24日 14时02分32秒
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分类:学前教育原理(00398)
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在学前儿童体育的内容中,徒手操属于
2024年02月24日 14时02分31秒
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学前儿童家庭教育融于家庭生活环境、交往关系、生活方式中,儿童可随之获得不同的信息和生活的经验、行为规范,体现了学前儿童家庭教育的
2024年02月24日 14时02分31秒
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家庭教育中存在的重认知和语言发展、轻身心健康和情感培养的现象违背了
2024年02月24日 14时02分31秒
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家庭教育中,用奖励正确来代替惩罚错误,用肯定优点来代替否认缺点,这种做法运用
2024年02月24日 14时02分31秒
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1926年,立足农村社区发展教育,在河北定县开展“贫民教育”实验的教育家是
2024年02月24日 14时02分31秒
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《幼儿园教育纲要》在“教育内容与要求”中明确规定:幼儿园的教育内容是
2024年02月24日 14时02分31秒
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我国幼儿园具有双重性质,它们是教育性和()
2024年02月24日 14时02分30秒
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某幼儿园使用了一套自己开发的新教材,为及时发现该教材的问题和经验,需要在工每隔一段时间对教师使用情况和幼儿发展情况进行一次评价,以便总结经验,修订教材到完善。这种评价属于
2024年02月24日 14时02分30秒
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《幼儿园教育指导纲要》倡导教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者和
2024年02月24日 14时02分30秒
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幼儿的特殊性、幼儿教育情境的复杂性决定了幼儿园教师的工作没有固定不变的模式或一的操作程序,要做到因材施教,迅速处理偶发事件。体现了教师劳动过程的
2024年02月24日 14时02分30秒
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园教育评价工作的参与者是
2024年02月24日 14时02分30秒
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艺友制
2024年03月02日 08时03分17秒
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学前儿童体育
2024年02月24日 14时02分29秒
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幼儿园教师的专业理念
2024年04月19日 00时04分55秒
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幼儿园生活活动
2024年02月24日 14时02分29秒
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简述科学技术发展对学前教育的影响。
2024年02月24日 14时02分29秒
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简述幼儿园教师的义务。
2024年03月04日 15时03分43秒
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简述当代幼儿园教育评价的理念。
2024年02月24日 14时02分29秒
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简述幼儿园教育的地位。
2024年02月24日 14时02分28秒
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联系实际分析我国当前幼小衔接工作存在的问题。
2024年02月24日 14时02分28秒
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试述学前教育对儿童发展产生的影响。
2024年02月24日 14时02分28秒
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某媒体组织了一次关于“如何开好家长会”的大讨论,其中一些家长发表了批判性挺强的文章。一篇题为《别让家长会走了味》,反映了一些幼儿园把家长会开成暑期办班的“动员会”,“问题孩子”家长的“批判会”,购买园服、玩教具的“订货会”。一篇题目为《家长会不能歪了点子》说了一些引起家长反感的家长会的三种情况:一把家长会开成了“大呼隆”会,没个主题,目的不明。二开成了“评功摆好会”“广告宣传会”,大讲特讲幼儿园的历史、成绩和远景规划。但家长最想了解的孩子的事,一句也没说。三开成了“资源开发会”和“赞助会”,要求
2024年02月24日 14时02分28秒
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被誉为“中国幼儿教育之父”的是
2024年02月24日 14时02分28秒
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我国学前教育“小学化”“学科化”的倾向表明其价值取向是
2024年02月24日 14时02分28秒
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幼儿园对幼儿进行体、智、德、美教育的主要手段是
2024年02月24日 14时02分27秒
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世界上第一所以幼儿园命名的学前教育机构由福禄贝尔创办于
2024年02月24日 14时02分27秒
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教育的领导权和受教育权以及教育的价值取向的决定因素是
2024年02月24日 14时02分27秒
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《教育规划纲要》对学前教育发展任务是到2020年全面普及
2024年02月24日 14时02分27秒
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体现一个国家教育水平高低的是
2024年02月24日 14时02分27秒
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从医学和心理学的角度来判定儿童,其年龄标准分别是
2024年04月14日 02时04分57秒
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推动儿童发展的根本动力是
2024年02月24日 14时02分26秒
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把受教育者培养成什么样人的问题是教育工作的出发点和归宿,这指的是
2024年02月24日 14时02分26秒
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儿童与周围环境相互作用过程中表现出来的主动性、独立性、创造性即是儿童的
2024年02月24日 14时02分26秒
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学前教育目标实现的基本途径是
2024年02月24日 14时02分26秒
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学前儿童美育的主要内容是
2024年02月24日 14时02分26秒
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通过游戏活动模拟参与、体验社会活动使学前儿童通过承担一定的角色,了解和学会社会 生活,学会交往、合作,培养集体意识,这是学前儿童体育实施的
2024年02月24日 14时02分26秒
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学前家庭教育融于儿童的衣、食、住、行和游戏玩耍等日常生活中,所体现的学前儿童家庭教育的特点是
2024年02月24日 14时02分25秒
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马卡连柯说“家庭是最重要的地方,在家庭里面人初次向杜会迈进”,表明学前儿童家庭教育具有
2024年02月24日 14时02分25秒
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”权威性”家庭教养方式的特点是
2024年02月24日 14时02分25秒
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家长对孩子不良行为习惯重在预防和矫治,千方百计让孩子知道“我能行”“我进步” “我真棒”,这些做法是贯彻了家庭教育的
2024年02月24日 14时02分25秒
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通过让孩子体验由自己的不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法,叫
2024年03月02日 11时03分50秒
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社区教育起源于
2024年04月30日 13时04分13秒
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幼儿园招收对象是
2024年04月23日 17时04分46秒
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幼儿园的福利性体现在
2024年02月24日 14时02分24秒
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分类:学前教育原理(00398)
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幼儿园教育最基本的原则是
2024年02月24日 14时02分24秒
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属于幼儿健康领域教育内容的是
2024年02月24日 14时02分24秒
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幼儿园教育活动的组织形式按照特征可分为
2024年02月24日 14时02分24秒
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分类:学前教育原理(00398)
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对幼儿园具体、微观现象的某一方面进行评判,如园舍卫生、院长岗位职责、教师学历资格 等的评估,此类评价即
2024年04月13日 06时04分14秒
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幼儿园教师既要照顾好幼儿的一日生活,科学、合理地安排和组织一日生活,确保幼儿在园 人身、物品安全,做好卫生保健,培养独立生活能力,又要关注幼儿情绪情感,呵护幼儿多方面心理需求,使幼儿具有健全人格,以上职责表明幼儿教师在行使的角色是
2024年02月24日 14时02分23秒
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分类:学前教育原理(00398)
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