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绩效考核中,因考核对象的某一特征、品质或行为表现异常鲜明、突出,从而淡化甚至掩盖了其他方面的表现,造成考核结果不客观而形成的误差,称为
2024年02月12日 20时02分37秒
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分类:现代管理学(00107)
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我国公务员实行的薪酬制度是
2024年02月12日 20时02分37秒
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领导者在与他人交往中,影响和改变他人心理和行为的能力是领导者的
2024年02月12日 20时02分37秒
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由组织赋予并由法律、制度明确规定的正式权力而产生的影响力,称为领导者的
2024年04月30日 08时04分18秒
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在领导者的影响力中使下级产生服从感、敬畏感、敬重感的影响力是
2024年02月12日 20时02分36秒
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分类:现代管理学(00107)
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来自于领导者自身的学习与修养,与权力没有直接的关系,而是由领导者自身的素质与行为产生的影响力是
2024年02月12日 20时02分36秒
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领导者的“才”,即领导者的
2024年02月12日 20时02分36秒
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领导群体结构素质的核心是
2024年02月12日 20时02分36秒
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美国行为科学家道格拉斯·麦格雷戈提出的领导理论是
2024年02月12日 20时02分36秒
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认为人人都有成长和发展的潜力,主张领导者的重要职责是利用人的本能动机,充分发挥人的潜力,这种理论是
2024年02月12日 20时02分35秒
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Y理论是_____的理论
2024年02月12日 20时02分35秒
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提出不成熟-成熟理论的是美国著名学者
2024年02月12日 20时02分35秒
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把人看成天生懒惰、厌恶工作,缺乏进取心,主张采取强制、监督、惩罚的方法进行管理,这种理论被称为
2024年02月12日 20时02分35秒
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根据经济人假设理论,领导者在管理中要采取的管理方式是
2024年02月12日 20时02分35秒
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某单位领导不是把目光局限在完成任务上,而是注重给下属更多的关心、爱护和尊重,注重非正式组织的存在,鼓励上下级之间沟通。这说明该领导在管理中运用的是
2024年04月15日 17时04分16秒
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有关人性的假设中,以马斯洛的需求层次论和阿吉里斯的不成熟-成熟理论为基础的是
2024年04月02日 08时04分19秒
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在领导特质理论研究方面,专门研究领导者的个性因素与领导效率的关系的学者是
2024年05月05日 13时05分31秒
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影响领导效率最重要的因素是
2024年02月12日 20时02分34秒
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领导者只从工作与技术方面来考虑,认为人类的本性是天生懒惰、不可信赖的,必须加以鞭策,这种领导作风属于
2024年02月12日 20时02分34秒
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利克特认为,在所有的管理工作中,最重要的中心工作是
2024年02月12日 20时02分34秒
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在领导方式中,权力集中在最高一级,决策与组织目标的设置一般由领导做岀,下级无任何发言权,只有执行权。这种方式属于
2024年02月12日 20时02分34秒
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分类:现代管理学(00107)
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美国行为科学家伦西斯·利克特提出的理论是
2024年02月12日 20时02分33秒
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领导者从福利方面考虑管理问题,认为权力来自被领导者的信赖,在实际工作中不能大胆管理。这种领导作风属于
2024年02月12日 20时02分33秒
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领导者与被领导者双方处于平等地位,决策权和控制权分布于整个组织,各个部门可以广泛地参与决策,这种领导方式是
2024年02月12日 20时02分33秒
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重要问题的决定权属于最高层,次要问题可以由中下层做出决定。领导者一般采用奖励激励的方法调动下属的积极性。这种领导方式是
2024年02月12日 20时02分33秒
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根据利克特的管理模式,效率高的领导方式是
2024年02月12日 20时02分33秒
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领导四分图理论中,效果最差的领导方式是
2024年02月12日 20时02分33秒
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某单位领导对人和生产都不关心,只以最小的努力来完成必须做的工作,这种管理方式被称为
2024年02月12日 20时02分32秒
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路径-目标理论认为,领导者发布指示,明确告诉下属做什么,怎么做,决策完全由领导做出,这种领导方式是
2024年04月20日 06时04分35秒
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路径-目标理论认为领导者向下提出挑战性的目标,希望下属最大限度地发挥潜力,当目标实现时,再制定新的目标,使下属经常处于被激励的状态。这种领导方式是
2024年02月12日 20时02分32秒
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分类:现代管理学(00107)
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有的人自视甚高,认为自己的能力和意志能够控制事物的发展,能够影响周围的事物,对这种人应采取的领导方式是
2024年02月12日 20时02分32秒
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分类:现代管理学(00107)
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按照领导生命周期理论,当领导者采取低工作低关系的领导类型时,表示
2024年02月12日 20时02分32秒
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下列不属于领导艺术的是
2024年02月12日 20时02分32秒
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下列沟通属于领导沟通的重要形式的是
2024年02月12日 20时02分31秒
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衡量领导者水平高低的标志是
2024年02月12日 20时02分31秒
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领导沟通的基础是
2024年02月12日 20时02分31秒
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疏导教育方式是_____的领导方式
2024年02月12日 20时02分31秒
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为了保证适度监控,可控授权必须依赖有效的
2024年02月12日 20时02分31秒
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个体缺乏某种东西时产生的一种主观状态是
2024年02月12日 20时02分31秒
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从管理的本质看,调动人的主动性、积极性与创造性的过程是
2024年02月12日 20时02分30秒
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人的社会性行为一般是指
2024年02月12日 20时02分30秒
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人们动机的依据是
2024年02月12日 20时02分30秒
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能影响个人行为的某种东西是
2024年02月12日 20时02分30秒
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在所有的激励方式中,最常用的是
2024年02月12日 20时02分30秒
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能满足人们生存与发展,获得自由与幸福的资源与条件是
2024年02月12日 20时02分30秒
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依据马斯洛需求层次理论,人们普遍喜欢熟悉的事与物,而不喜欢陌生或未知的事与物,这反映出人类
2024年02月12日 20时02分29秒
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分类:现代管理学(00107)
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比较马斯洛的需求层次理论和赫茨伯格的双因素理论,马斯洛提岀的五种需求中,属于激励因素的是
2024年05月05日 22时05分22秒
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分类:现代管理学(00107)
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美国行为科学家戴维·麦克利兰提出的成就需要理论,是对_____的发展和补充。
2024年03月29日 20时03分37秒
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分类:现代管理学(00107)
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麦克利兰的成就需要理论侧重于
2024年02月12日 20时02分29秒
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分类:现代管理学(00107)
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麦克利兰认为,领导者的主要性格特征是
2024年02月12日 20时02分29秒
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